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[육아] 아기가 열이 났을 때 대처법과 주의해야 할 증상 10개월에 접어든 울 아기가 갑자기 38도 이상의 고열이 났어요.. ㅜㅜ그동안 접종열도 별로 없었고, 아프지 않았는데 갑자기 고열이 나서 많이 당황하게 되더라구요 아기가 열이 났을 때는 다음과 같은 방법으로 대처해야 하는 지 한번 살펴보겠습니다.  1. 체온 측정: 아기의 체온을 정확하게 측정합니다. 직장 체온 측정이 가장 정확합니다.2. 수분 공급: 아기가 충분한 수분을 섭취하도록 합니다. 모유나 분유를 자주 먹이거나, 수분이 많은 음료를 줄 수 있습니다.3. 적절한 옷차림: 아기를 너무 두껍게 입히지 않도록 하고, 시원한 환경을 유지합니다.4. 온도 조절: 방 온도를 적절히 유지하고, 필요시 미지근한 물로 목욕을 시켜 체온을 조절합니다.5. 약물 사용: 의사와 상담 후 적절한 해열제를 사용할 수 있습..
영아기 애착형성의 중요성 및 건강한 애착형성을 위한 방법 영아기 애착 형성은 아기의 정서적, 사회적, 인지적 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 애착은 아기와 주 양육자 간의 정서적 유대감을 의미하며, 이는 아기의 전반적인 성장에 큰 영향을 미칩니다. 애착 형성의 중요성과 건강한 애착을 형성하는 방법에 대해 설명하겠습니다😊 💙애착 형성의 중요성💙 1. 정서적 안정감 애착이 잘 형성된 아기는 안전하고 안정된 환경에서 자라며, 이는 정서적 안정감을 제공합니다. 이러한 안정감은 아기가 스트레스 상황에 대처하는 데 도움을 줍니다. 2. 사회적 기술 발달 애착 관계는 아기가 다른 사람들과의 관계를 형성하는 데 기초가 됩니다. 애착이 잘 형성된 아기는 타인과의 상호작용에서 더 긍정적인 경험을 하게 됩니다. 3. 자아 존중감 애착이 형성된 아기는 자신이 사랑받고 있다는 느..
[사회문화적 인지이론] 비고츠키 - 사고와 언어의 발달 / 혼잣말 비고츠키 사회문화적인지이론의 관점에서, 사고와 언어가 어떻게 발달되는지 살펴보겠습니다.   또한, 비고츠키는 아동이 혼잣말을 하는 것을 발달에 필수적이라고 보았습니다.혼잣말의 개념에대해서도 알아보겠습니다.      1. 사고와 언어의 발달  1) 사고와 언어의 관계에 대한 세가지 가능성 제기 ① Watson의 행동주의-“사고는 단지 침묵의 언어일 뿐”→사고와 언어는 동의어인가? ② 내성심리학자-“언어는 단지 타인과의 의사소통의 수단일 뿐” →사고와 언어는 별개? ③ 사고와 언어는 독립된 기능을 하지만 서로 상호작용하는가? 2) 일반적으로 아동의 사고와 언어는 초기에 양자 간 아무런 관련없이 독자적 기능(2개의 원) →비언어적 사고, 비개념적 언어의 두 원이 아동이 성장함에 따라 서로 만나 중복→중복된 부..
[사회문화적 인지이론] 비고츠키의 주요개념 : 근접발달영역 & 비계 비고츠키의 주요 개념인 근접발달영역과 비계를 알아보겠습니다 :)   1. 근접발달영역(Zone of Proximal Development)  1) 아동의 지적 능력을 근접발달영역의 개념으로 설명 2) 아동이 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준인 실제적 발달수준과 성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 수준인 잠재적 발달수준의 중간영역을 의미한다.   ex) 산수 문제를 혼자 힘으로 풀지 못하는 초등학생에게 교사가 옆에서 조언, 힌트를 주며 아동이 문제해결을 좀 더 효율적으로 수행 할 수 있게 됨. 3) 두 아동이 도움 없이 혼자 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준이 비슷해도, 도움을 받고 문제를 해결할 수 있는 수준은 크게 다를 수 있음, 도움에 의해 수행능력이 증가하면 ..
[인지발달이론] 삐아제의 인지발달이론(도식,적응,감각운동기,전조작기,구체적조작기,형식적조작기) 삐아제 인지발달이론의 주요개념과 발달단계에 대해서 알아보겠습니다. 1. 주요 개념 1) 도식사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽빨기 잡기와 같은 도식- 반사적인 부분 2) 적응환경과의 직접적 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정개인의 욕구 충족, 환경의 수정, 동화와 조절을 포함한다.-동화: 새로운 환경 자극에 반응함으로써 기존의 도식을 사용해 새로운 자극을 이해하는것-조절: 새로운 사물을 이해할 때기존의 도식을 변겨아는것-평형: 동화와 조절이 균형적인 상태      2. 삐아제의 인지발달 단계  1) 전조작기 (출생~2세)아동의 행동은 자극에 대한 반응으로 나타남. 이때 자극은 감각, 반응은 운동 0~1개월(반사운동기)-빨기, 잡기, 큰소리에 반응, 반사적 행동에 의존 1~4개월(일차순환반응기)-우연한 ..
[사티어 경험적 가족치료] 사티어-나의 자존심 선언 ❤️나의 자존심 선언❤️ 나는 나다. 온 세상 천지에 나와 똑같은 다른 사람은 단연코 존재하지 않는다나는 나에 관한 모든 것을 소유한다.내 몸과몸이 하는 모든것, 내 정신과 그 속에 담긴 모든 생각과 사상, 내 눈과 내 눈이 보이는 모든 형상 그리고 노여움이나 기쁨, 좌절, 사랑, 실망, 흥분을 포함한 내가 느끼는 모든 감정,내 입과 거기서 나오는 공손하거나 달콤하거나 거칠거나 옳거나 그른 모든 말,그리고 나 자신이나 다른 사람에 대한 나의 모든 행위 나는나의 환상과 꿈, 희망과 공포심을 소유한다.나는 나의 모든 업적과 성공, 실패와 잘못을 소유한다. 나는 나의 모든 것을 소유하기 때문에 나 자신과 친밀하게 사귈 수 있다. 나에게는 나를 궁금하게 하는 면이 있고 또 있는지도 몰랐던 면이있다는 것도 안다...
[정신분석이론] 에릭슨의 생애 및 심리사회적 발달단계 1. 에릭슨의 생애-1902년 독일 프랑크푸르트 출생 -고등학교 졸업 후 진로를 결정하지 못하고 대학 대신 1년동안 유럽 돌아다님-유예기라고 표현: 젊은이들이 자기 자신을 찾고자 노력하는 기간 -25세-  Anna Freud와 Dorothy Burlingham이 세운 비엔나 학교에서 아이들을 가르침  -27세-동료 교사(무용가)와 결혼  -1933년 미국 보스턴에 정착, 그 도시 최초의 아동분석가가 됨-예일대 3년 강사, 1960년 하버드대 교수로 임명 -『 아동기와 사회』 ,『 젊은 청년 루터』 , 『 자아정체감: 청년과 위기』, 『 간디의 진리』 2. 심리사회적 발달단계 1) 신뢰감 vs 불신감 (0~1세)-Freud의 구강기에 해당되는 시기.  영아가 세상을 신뢰할 수 있는지의 여부 -신뢰감은 다른..
[정신분석이론] 프로이드 심리성적 발달단계(연속적 체계) 프로이드는 인간의 발달을 크게 5단계로 구분하였습니다.  1. 구강기 (0~1세)-입과 구강부위를 통해 성적인 쾌감을 충족시키게 된다. 2.  항문기 (1~3세)-배변훈련의 과정을 통해 스스로 변을 보유/ 방출하는 과정을 통해 쾌감을 느낀다.-부모의 배변훈련이 중요한 시기이다. -아동이 처음으로 사회의 기대에 순응, 사회적 요구에 직면, 타인의 소망을 고려하게 된다.-고착)엄격한 배변훈련 시 고착현상이 생긴다.배설을 참아서 근육 수축 쾌감에 고착 – 강박적 항문기 성격, 청결 질서에 강박, 인색한 수전노 배설 후 근육 이완 쾌감에 고착-폭발적 항문기 성격, 지저분함, 낭비벽이 심함  3. 남근기 (3~5세)-성기를 통해 성적인 쾌감을 충족시킨다. 남근 중심인 시기이다.-에너지가 항문에서 성기로 옮겨짐-남..

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